TDAH y más. Síndrome de Asperger

Introducción El TDAH o el trastorno por déficit de atención con hiperactividad es uno de los trastornos neurodegenerativos más comunes en los niños y afecta del 5 al 10 por ciento de los niños. El síndrome de Asperger también se conoce como enfermedad de Asperger y ahora se clasifica como trastorno del espectro autista.

Diferencias en las causas Todavía no se conoce la causa exacta del TDAH en los niños. El síndrome de Asperger suele ser causado por causas genéticas y no hay interacción social con la comunicación no verbal.

Diferencias significativas en los niños con TDAH, la ansiedad involuntaria y el comportamiento hiperactivo son involuntarios y no intencionales. Los niños con TDAH tienden a moverse constantemente de un lugar a otro y tienen dificultades para jugar o jugar con un juguete. Estos chicos tienen períodos de atención muy cortos, por lo que parecen perder interés en los eventos muy rápidamente. Tienen que hacer algunos juegos y entrenamientos regularmente.

El síndrome de Asperger es muy diferente del TDAH. Se observa que los niños juegan una monoplay, es decir, juegan con comportamiento repetitivo. Un niño con síndrome de Asperger puede estar físicamente inconsciente y no desarrolla muchos amigos porque no tienen el instinto social habitual. No pueden formar y participar fácilmente en relaciones y relaciones normales. No pueden expresarse como sus compañeros y no interactúan con sus seres queridos. Los niños con TDAH siempre son exigentes y quieren mantenerse activos, mientras que los niños con Asperger prefieren pasar unas horas participando en un solo objeto / juguete.

Los pacientes con síndrome de Asperger no rompen la rutina, pero los pacientes con TDAH nunca tendrán el procedimiento porque no verán la misma actividad una y otra vez.

Los pacientes con síndrome de Asperger son muy atentos y atentos. La mayoría de ellos exhiben mutismo selectivo y no hablan en absoluto con personas específicas. Si bien los intereses limitados son un sello distintivo del síndrome de Asperger, varios intereses y el comportamiento descuidado son un sello distintivo del TDAH.

Diferencia en el diagnóstico El TDAH se diagnostica con síntomas persistentes de falta de atención, inactividad, abandono y ansiedad durante 6 meses. No hay pruebas físicas disponibles para diagnosticar el TDAH, pero el monitoreo del comportamiento es bastante típico y fácil de diagnosticar. El diagnóstico del síndrome de Asperger se realiza principalmente mediante el uso de la Escala de diagnóstico del síndrome de Asperger, en grupos de 4 a 11 años. Los padres pueden diagnosticar el mal comportamiento ya que tienen 30 meses de edad y existe una clara aversión por las relaciones sociales.

Resumen: el TDAH y el síndrome de Asperger son trastornos del comportamiento y los padres deben tener mucho cuidado con estos síntomas. Si crías a un niño con gran cuidado y atención, el TDAH puede resolverse, pero es imposible tratar el síndrome de Asperger porque se desconocen los motivos exactos. La hiperactividad del TDAH se puede controlar con sedantes suaves, pero la diversidad social de Asperger no se puede tratar con medicamentos. La terapia conductual y la terapia grupal les ayudan a ser autosuficientes.

Referencias